村寨踏歌教案

福建省厦门一中音乐学科教案单元第四单元课时第1课时授课2019.11.13课题《村寨踏歌》分总总3课时时间上午8：45-9：30学段授课备注送教课：初二8班杨宝富厦门同安实验中学班级教师说明苏少版音乐8年级教材教材1.本单元歌曲演唱模块选用以西南少数民族音调创作，表现民族团结的合唱歌曲《爱我中华》、二声部合唱曲《赶圩归来啊哩哩》，欣赏模块选用苗族飞歌《》歌唱分美丽的家乡》和器乐曲《瑶族舞曲》。本课以歌曲教学为主。2.《爱我中华》是20世纪90年代初，乔羽和徐沛东为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式创作的主题曲。此曲此歌2001年荣获中国歌曲首届金钟奖金奖。3.《歌唱美的家乡》是一首颇具代表性的苗族飞歌他音调高亢嘹亮，热情奔放结构短小节奏自由瑶瑶会的苗寨山青水秀，股米飘香的美丽景象，表达了苗族人爱家乡的情感。《赶圩归来啊哩哩》由舞蹈歌曲改编为独唱曲，先后获得广西文艺创作铜鼓奖、全国优秀歌曲奖、联合国科教文卫组织将此歌定为亚太地区的音乐教材。本教材采用了二声部合唱版。教1.喜爱我国西南少数民族民间音乐风格作品，有兴趣了解西南少数民族的音乐文化。2.欣赏歌曲，了解西南民歌的一些特点，感受歌曲的美。3.能用热烈欢快的情绪与和谐的声音歌唱《爱我中华》《赶圩归来啊哩哩》，尝试为歌曲编配简单的二声部合唱。4.以音乐作品中热爱生活、热爱家乡、热爱祖国的主题内容的来增进集体意识和合作精神。教1.“踏歌”注意拍点的准确，伴随歌唱的起伏在律动中调节步伐，抒发情感。2.对比聆听domi和do降mi,感受苗族飞歌的特点：唱《赶圩归来啊哩哩》二声部重之间要注意相互聆听，注意节奏和音高的准确。3.参照《爱我中华》旋律找3、5度音，按指定节奏编配二声部旋律。教学过程：备注一、开场：今天我们的课题是：第四单元《村寨踏歌》。请同学们说说这里的“踏歌”是什么意思？《资治通鉴·唐则天后圣历元年》：“尚书位任非轻，乃为虏蹋歌。”胡三省注：“蹋歌者，连手而歌，蹋地以为节。“踏歌”是中国传统民间舞蹈，又名跳歌。从汉唐及至宋代，都广泛流传。舞者成群结队，手拉手，以脚踏地，跺出鼓点，边歌边舞。教师示范并引导学生体验边歌边舞的“踏歌”。1.教师以《阳关三叠》为例做示范：