第2课时学案答案及解析

【课后作业-提高】答案：1-5 DACBA6-10 ACDBC111C1.3数据的采集与编码1.3.1数据采集1.3.3数制【课时目标】1.了解数字化的意义与作用2.熟悉常见进制，并掌握二、十、十六进制相互转换方法3、掌握信息表达的规律【知识梳理-课前预习】1.数据获取的方式由传统的人工获取逐渐转为机器获取为主。2.传感器传感器是一种能感受被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成。在科研、生产和日常生活中，常需要利用传感器对环境中的物理量、化学量和生物量等进行感知与测量，并转换成电信号，进行适当处理后形成数据。2.数据在计算机内部是以二进制方式存储和处理。任何一种进制都包含两个基本要素：役和基3。二进制代码的特征：基数只有0和1两个数字组成，运算规则为“逢二进一”、“借一当二4.基又叫基数，是组成该进制的数码个数；权又叫权值，是指每一个数位上的数字对应的数值。如二进制的基数为2，二进制数二进制数“101”中，从左到右3个数的权值分别是2、2、权值22°。5.进制标识进位制二进制八进制十进制十六进制标识B0DH6.进制换算N→十乘N求和十+除N取余（倒序）三进制转十进制（按权展开法）区于进制转二进制（除2取余逆序输出法】区(18)=(10010):(10010)2=(18)0=1x24+0x23+0x22+1x2+0x2°2180=16+0+0+2+00=18222l1从下往上写十六进制转十进制（按权展开法）区十进制转十大进制（除16取余逆序输出法）区(A3)16=(163)0余数=10(A)×16+3×16°161633逆=160+31610A(10)序0输=163结果为：A3二←+十六8421法(4位二进制转1个十六进制)三进制转十六进制【8421标法)区十大进制转二进制(8421标法)区01001011X+V+×+×=4V+×+W+V=118421↓84211842118421V+x+V+x=10x+x+V+V=34+R101000115