第4课时学案答案及解析

课堂作业答案：1-5 DCCDA6-9BC课后作业答案：1-5 DCCBD6-10 BCBCA11-15 BACDA1.3数据的采集与编码1.3.2数字化1.3.4编码（声音、图像视频编码）【课时目标】1.理解数字化的概念与过程2.掌握声音和图像数字化的原理并能计算声音与图像、视频的存储容量和压缩比。【知识梳理-课前预习】1.数字化(1)信息可用模拟信号或数字信号表达。模拟信号以连续变化的物理量存在，如水银温度表呈现的温度值，电流表指针指向的电流值等。模拟信号经过采样、量化后可以得到数字信号。数字信号在取值上是离散的、不连续的的信号，在信息技术中，这种信号表示的数据是指可被计算机存储、处理的二进制数据：(2)模拟信号与数字信号可以相互转换自然界中的数字、文字、图像、声音等各种模拟信号，通过采样定理都可以用0和1来表示，即通过数字化工具将模拟信号转换成数字信号。从某种意义上说，数字化是信息社会的技术基础。声音、声音、图像模数转化(ADC计算机数模转化(DAC)图像(模拟麦克风音响(模拟信号)》声卡0,1显示屏数码相机等数字信号信号)》输人设备输出设备模拟信号和数字信号可相互转换(3)将模拟信号转换为数字信号的过程称为数字化（计算机只能处理二进制的数据）》采样编码100101100011101模拟信号数字信号模拟信号的数字化过程2.声音编码(1)将模拟声音数字化需要经过采样量化编码三个过程。采样频率越高，量化位数越大，声音保真度越好，存储容量越大。(2)录音时，声音信号通过麦克风转换成电流信号，通过声卡上的模数转换器(ADC转换成数字信号，存储为文件。播放时，数字信号送到声卡上的数模转换器(DAC)还原为模拟信号，放大后送到扬声器发声。(3)常见的声音文件类型有Wave、MP3、WMA等。(4)Wave格式音频文件的存储容量计算公式：存储容量=采样频率(Hz)X量化位数(bi0X声道数X时长(s)/8(单位：字节)3.图像编码(1)(1)矢量图形与位图图像。位图（又称栅格图、点阵图）是通过“像素”来描述图像的，适合表现层次和色彩比较丰富的图像，所需的存储空间较大，相机拍的都是位图，放大后会失真。矢量图是用一组计算机指令或数学公式来描述的，适合线框型作品（比如三视图），放大、旋转等操作后清晰度不会发生变化。13