第6课时while循环语句及程序实现（答案及解析）

课堂练习：见内页课后作业：1-5 BCDC6-10 BCDDC乐清中学2024学年高二信息备课组校本作业绿时6 w hile循环语句及程序实现【课时目标】l.掌握while循环语句的语法格式，理解while循环的功能。2.熟练使用while循环语句解决实际问题【知识梳理-课前预习】l.while循环的功能Wile循环在执行时，首先会判断条件是否为真，如果条件为真，执行一次循环体，再次判断条件是否为真，如果仍为真，那么再执行一次循环体，以此类推，直到条件为假时退出while语句。2.while循环语句格式while〈条件)：(循环体)3.while循环适用场合(1)循环次数未知，但循环结束的条件已知。(2)循环条件有两个或两个以上。注意：①在h川ē循环前应对变量赋初值。②循环变量的变化要在循环体内通过赋值语句来实现。【上机练习】从键盘读入一串字符，输出非元音字母，遇到字母q或Q跳出循环，结束程序。input提示：请物入任意一段英文：输入：rueqing middle school输出：ygfor语句的写法while语句的写法strl=input("请输入任意一段英文：")strl=iput(请输入任意一段英文：")for ch in strl:1=0if ch in "aeiouAEIOU":while i1print(n,end="-")ifn%2=0:n=n/2else:n=3*n+1print(n)53