第二章小结与思考

第二章小结与思考备课时间：10月20日上课时间：10月日主备人：蔡伟【学习目标】1、回顾勾股定理及其逆定理，利用勾股定理解决生活中的实际问题：2、熟悉平方根及立方根概念，能按要求用四舍五入方法取一个数的近似数【学习重、难点】勾股定理及其应用，平方根及立方根【学习过程】一、自主学习1、勾股定理：2、神秘的数组（勾股定理的逆定理）：满足a十b=c的三个正整数a、b、c叫做勾股数。如果三角形的三边长a、b、c满足那么这个三角形是3、如果一个数的等于a,那么这个数叫做a的也称为二次方根。4、一个正数a的平方根，记作5、平方根的性质：6、正数a有两个平方根，其中,叫a的算术平方根，7、如果一个数的等于a,那么这个数就叫做a的也称为三次方根。即如果x3=a,那么x就叫做a的记为读作“三次根号a”8、立方根的性质：9、叫做无理数。10、对一个近似数，从起，到止，所有的数字都称为这个近似数的有效数字。二、达标反馈1、填空题：(1)9的平方根是16的平方根是5的平方根是(-2)2的平方根是√81的平方根是27的立方根是7的立方根是一9的立方根是(2)±√36=5=V(-162=√0.01=-27