江苏省泰兴市西城中学初三数学上册练习：3数据的离散程度小结与思考

初三数学教案内容：小结与思考主备：刘海军【教学目标】(1)使学生能梳理本章的学习内容，形成知识网络。(②)使学生在解决问题的过程中，加强对知识的理解，以及增强应用数学的意识和综合运用所学知识解决问题的能力。(3)感受本章的数学思想方法，发展统计意识和统计推理能力。【教学重点】对本章知识点的理解与应用【教学难点】对本章知识点的理解与应用【教学过程】一、导入新课本章的内容己全部学完。现在如何调查一个情况，并且根据你获得数据，如何用极差、方差与标准差来描述这组数据的离散程度，根据统计结果做出合理的判断和预测，然后写出调查报告，我想大家现在心里应该有数，例如，我们要调查一下“在安静与吵闹的环境中人对1秒钟时间估测的误差程度”这一情况，我们应如何操作？二、复习回顾。1.出示投影：回顾与思考下列问题：1.本章学习的刻画数据波动的统计量有哪些？2.什么叫极差？它刻画了一组数据的什么特性？3.什么叫方差与标准差？它又刻画了一组数据的什么特性？4.怎样用计算器求一组数据的方差与标准差？2.针对上面的几个问题，同学们先独立思考，然后可在小组内交流你的想法，然后我们每组选出代表来回答(教师可参与到学生的讨论中，发现同学们前面知识掌握不好的地方，及时补上)3.建立知识框架图