调整进给速度-教案

山东省精品资源共享课程《车工工艺与技能》一体化教学设计《调整进给速度》教学设计教材：《车工工艺与技能》授课学时：1授课班级：11车工班授课教师：邱兆玲课题§1.2.1调整进给速度课型新授课知识目标掌握车床各操作手柄的作用及操作方法。能力能操作手柄，调整进给速度。教学目标目标教材情感通过引导学生参与分析问题解决问题的过程，培养学生的团结协作精神，目标使其体验成功的感受，激发其学习热情，增强其自信心。分析重点手柄的作用及操作方法。重点难点难点如何正确规范的操作手柄，实现进给速度的调整。关键关键点加深对旧知的理解，为知识的迁移作准备。教法教法以任务驱动法、翻转课堂教学法为主，配合使用分组教学法、示范演示法、课堂讨设计论法等教学方法。教具多媒体动画、课件、车床、微课视频、工量夹具等学法让学生掌握课本知识仅是教学的第一个境界，还应该教授学生如何获取知识。在本节教学过指导程中，我主要通过“问题让学生发现，疑难让学生研讨，结论让学生总结，评价让学生参与”的方式提高学生的主体地位，培养学生自主学习、协作学习的好习惯。