8.1中学生的视力情况调查导学

8.2中学生的视力情况调查（2)学习目标：1、知道普查局.限性和抽样调查必要性，抽样调查的样本要有代表性和独立性，不同的抽样可能得到不同结果。2、通过回顾统计的有关内容，在广泛的研讨中，充分表达对数据的来源、数据处理的方法及对结论的合理质疑，以提高对数据的认识、判断、应用能力.从而知道普查的局限性和抽样调查的必要性.3、通过本课学习认识不同的抽样可能得到不同的结果，体会到统计对决策的作用，能清晰地表达自己的观点.增强数学对社会、科技等服务的意识.教学重点：知道普查局限性和抽样调查必要性，样本要有代表性和独立性，不同的抽样可能得到不同结果。教学难点：怎样抽样调查，其样本要有代表性和独立性。一、创设情境1、在现在中学生家庭中，拥有电脑的家庭越来越多，许多同学将电脑用于学习方面，但也有部分同学沉迷与电脑游戏、上网聊天.小丽在网上对中学生上网情况进行调查，结果显示上网查资料的中学生占到99%，而用电脑玩游戏、聊天的人仅占1%，说说你对调查结果的看法.二、探究活动1、了解不同的抽样可能得到不同的结果为了对本地区的视力情况进行调查，小明、小丽、小凯等5名同学决定采用抽样调查的方式进行调查.下面是他们的调查结果，请对他们的调查结果进行分析.小明的调查结果：我在眼镜店里调查了50名中学生的视力情祝如图所示