第3节第1课时伏安法测量小灯泡的电功率

第3节测量小灯泡的电功率第1课时伏安法测量小灯泡的电功率教学目标知识要点课标要求1,测量小灯泡的电功率会测算小灯泡的实际功率和额电功率，练习使用电流表、电压表和滑动变阻器：通过实验，知道小灯泡的电功率随它两端电压的变化规律教学过程新课引入小明在实验室发现如图所示小灯泡的铭牌已经模糊不清了，偶尔看清“2.5V”字样，但他很想知道则个小灯泡正常工作时的电功率，怎么办呢？同桌的张斌灵机一动，很快帮小明解决了这个问题，聪明的你知道张斌是想出什么办法得出了小灯泡的电功率吗？这节课我们就来解决这个问题，从而导入新课。如何知道小灯泡的额定电功率？合作探究探究点一测量小灯泡的电功率1.设计实验：从情景导入中让学生讨论、探究如何测量出这个“2.5V”小灯泡的额电功率和在不同电压下的电功率？需要哪些测量工具？电路图如何设计？学生总结：用电压表和电流表测量分别测量出小灯泡两端的电压和通过的电流，然后通过公式P-UI计算出小灯泡的电功率。电路图为：2.进行实验活动1：让学生根据经验分析，在连接实物图时应该注意哪些问题？并适当的整理。学生总结：(1)连接实物图时，开关应该断开，滑动变阻器应该滑到最大值。(2)电流表和电压表的量程选择要正确，两表的连接方式、接线柱接法要正确。滑动变阻器的选择、接法要正确。(3)电源电压高于小灯泡额定电压。活动2：小组之间交流分析需要测量的数据和记录的数据，划片移动的次数。设计出实验表格，并记录数据。第1页共3页