2022公共卫生与预防医学学术学位硕士研究生培养方案外招生

基础医学与公共卫生学院1004公共卫生与预防医学（可授医学、理学学位）学术学位硕士研究生培养方案（外招生）(专业代码：1004)、培养方向1.100401流行病与卫生统计学Epidemiology and Health Statistics2.100402劳动卫生与环境卫生学0 ccupational Health and Environmental Health3.l00403营养与食品卫生学Nutrition and Food Hygiene4.l00404儿少卫生与妇幼保健学Maternal,Child andAdolescent Health5.100405卫生毒理学Hygiene Toxicology二、培养目标及基本要求(一)培养目标以立德树人为根本，培养德智体美劳全面发展，具备一定的批判性思维和创新性思维，能从事科学研究工作或独立承担专业技术或管理工作，拥有国际视野，具备进一步深造的学术基础和科研技能的高素质研究型人才。(仁)基本要求1品德素质遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，有社会责任感和团队合作精神。恪守学术道德，崇尚学术诚信，热爱科学研究。具有严谨的科研作风和锲而不舍的钻研精神。港澳台侨硕士研究生：热爱祖国和中华文化，自觉拥护祖国统一、拥护”一国两制”，培养成为实现祖国和平统一做贡献的坚定爱国者：华人及来华留学硕士研究生：热爱中华文化，对中国友好，主动担当中外交流的文化使者，愿为社会发展作出贡献。2.知识结构：适应科技进步和经济社会发展的需要，掌握本门学科坚实的基础理论和系统的专门知识：熟练地掌握一门外国语：了解本学科发展方向及国际学术研究前沿。3.基本能力：掌握科学研究的基本技巧和方法，能较熟练地阅读外文资料，具备开展学术研究、学术交流和及时了解国际学术前沿发展动态的能力。通过系统的科研训练，能从科学研究工作或独立担负专门技术工作。具有良好的合作、组织与领导能力。三、学习年限硕士生的学制为3年。硕士生的学习年限，根据情况可适当延长，最长不得超过5年。在学期间，3年制全日制研究生如果提前完成培养计划，通过学位课程考试和学位论文答辩，各方面表现突出，可申请提前半年毕业，具体按《暨南大学研究生学籍管理办法》执行。四、培养方式采用课程学习、科研训练、学术交流、学位论文相结合的培养方式。学术学位硕士生的培养工作采取以指导教师培养为主与指导小组集体培养相结合的方式，鼓励海内外合作培养。五、（一）学分要求及课程体系设置本学科要求：最低总学分24。其中，公共学位课4学分，专业学位课6学分，非学位课最低14学分，最高16学分（其中跨学科课程不超过2学分）》课程课程编号课程名称学总学开课单开课考核培养类别时位学期方式方向备注中国现代化理论与实践研公共究马克思各专业学位第二105590ma23Chinese Modernization236主义学学期考试(港澳课Theory and Practice院台侨)Research