工控机电

本教育学类文档资料聚焦教育学核心理论与实践应用,涵盖学前教育、基础教育、高等教育及职业教育等多阶段教育领域。内容既包含教育学经典理论(如建构主义、人本主义教育理论)的深度解析,也收录了课堂教学管理、学生心理健康指导、教育评价体系构建等实操方法,同时结合当下教育数字化转型趋势,补充了在线教育设计、智慧课堂搭建等前沿内容。适合教育工作者、师范类专业学生、教育研究者及教育机构从业者参考使用,可助力提升教育教学能力、深化教育理论认知,为教育实践与研究提供全面且实用的知识支撑。

第3节第1课时电磁铁

第3节电磁铁电磁继电器第1课时电磁铁教学目标知识要点课标要求1.电磁铁能描述电磁铁,说明电磁铁的特点和工作原理。知道电磁铁在生活中的应用2.电磁铁的磁性能通过实验,得出电磁铁磁性强弱与哪...

第3节第1课时伏安法测量小灯泡的电功率_2

第3节测量小灯泡的电功率第1课时伏安法测量小灯泡的电功率教学目标一、知识与技能1.通过学生自己设计实验,进一步加深对电功率概念的理解。2.会测算小灯泡的实际功率和额定功率。3.在实验过程中...

第3节第1课时伏安法测量小灯泡的电功率

第3节测量小灯泡的电功率第1课时伏安法测量小灯泡的电功率教学目标知识要点课标要求1,测量小灯泡的电功率会测算小灯泡的实际功率和额电功率,练习使用电流表、电压表和滑动变阻器:通过实验,知...

第3节电磁感应现象及应用

第3节电磁感应现象及应用物理观念科学思维科学探究1.知道什么是电磁感应现象。1.理解从电生1通过实验探究产生2.理解磁通量的变化。磁到磁生电的感应电流的条件。核心3.理解探究感应电流产生条件...

第3节电场电场强度

第3节电场电场强度物理观念科学思维科学探究1.领悟比值定义法定义物理量1.知道电场是客观存在通过实验探究的特点。的一种特殊物质。和定量分析,2.能根据库仑定律和电场强度核心2.掌握电场强度...

第3节电势差与电场强度的关系

第3节电势差与电场强度的关系物理观念科学思维1.会推导关系式U=Ed。1.理解匀强电场中电势差与电2.能利用关系式U=Ed分析非匀强电场核心场强度的关系:U=Ed或E=相关问题。U素养了解其适用条件。3....

第3节广播电视和移动通信_2

第3节广播、电视和移动通信教学目标一、知识与技能1.了解无线电广播的大致工作过程。2.了解声音、图像信号的产生、传播和接收过程。3.理解移动电话的工作原理和特点。二、过程与方法结合生活实...

第3节实验电池电动势和内阻的测量

第3节实验:电池电动势和内阻的测量物理观念科学思维科学探究1.根据“伏安法”测1.会设计测定电池电动定电池电动势和内阻势和内阻的“伏安知道测定电池的电的原理,会选用实验器核心素法”“伏...

第3节实验导体电阻率的测量

第3节实验:导体电阻率的测量物理观念科学思维科学探究进一步掌握用伏安法测电阻的了解本实验需要测的掌握测定金属电路的设计思想,会根据不同情物理量及所用的器材核心电阻率的实验况设计电路...

第3节安全用电_2

第3节安全用电教学目标一、知识与技能1.了解常见的触电事故和正确处理方法。2.了解安全用电知识,知道如何防雷。二、过程与方法结合生活实例,通过实际观察和理论分析,培养学生运用物理知识解...